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      市教导工会转发省教导科技工会 对付构造申报全省教科体系下层工会 效劳教职工精良项目标通知

      sifufawx.com>2019-09-06 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

      泰州市教导工会委员会

       

      泰教工〔2019〕11号

      市教导工会转发省教导科技工会

      对付构造申报全省教科体系下层工会

      效劳教职工精良项目标通知

      各市(区)教导工会,各高校工会,市直各黉舍工会:

      现将省教导科技工会《对付构造申报全省教科体系下层工会效劳教职工精良项目标通知》转发给你咱们,请按照通知请求,对照推荐申报条件,向市教导工会推荐1个工会效劳教职工精良项目,并于8月5日前将相干资料电子版发送到JYJLWL@163.COM。市教导工会将构造相干专家,评选出2个精良项目上报省教科工会。

       泰州市教导工会委员会

       2019年7月16日

      泰州市教导局办公室                  2019年7月16日印发 

      对付构造申报全省教科体系下层工会

      效劳教职工精良项目标通知

      各设区市教导工会,各直属高校、科研院所工会:

      根据省总工会《对付构造申报全省下层工会效劳职工精良项目标通知》请求,结合教科体系实际,现将构造申报全省教科体系下层工会效劳教职工精良项目标无关事宜通知如下: 

      一、项目内容

      全省教科体系下层工会环抱中央效劳大局,助推单位变更睁开,精准控制本单位教职工实际需要,积极探究新期间效劳教职工工作特色规律,重点环抱思惟引领、阵地打造、赋能发展、民主权利、医疗健康、文体娱乐、帮扶解困、关怀关爱等偏向,实行有立异、有实效、有影响,职工看得见、摸得着、易感知、得实惠,深受教职工迎接的效劳教职对象体项目。

      (一)强化思惟引领

      1.增强抱负信心教导。积极探究新情势下增强思惟政治工作的新途径、新办法,教导引导教职工听党话、跟党走。打造教职工喜爱的宣传阵地,以“中国梦·休息美·幸福路”为主题,睁开健康文化、昂扬向上、全员介入的教职工文化运动,引领教职工爱岗敬业、甘于贡献、立异守业。

      2.强化人文关怀。看重教职工生理调试与健康,强化教职工生理心态的预测和预警,通顺教职工诉求渠道,回应教职工关怀的成就,防止不良心态积聚恶变,有针对性地睁开生理疏导工作,帮助教职工树立正确的人生立场。

      3.增强法治概念。颠末过程微讲堂、微走访、微效劳等简便鲜活适用的情势,将司法常识、法管理念送到教学科研一线和企业、车间、班组、工地,送到教职工身边,引导教职工依法理性表达好处诉求。

      (二)实行赋能发展

      1.晋升职业本质。展停业务技能培训,晋升教职产业务本质,增强岗亭技能,补齐教职工技能短板,精确施治、精准发力。推动单位在培训、带薪进修、国内外研修等方面,履行技能人才网与行政解决职员享用同等报酬。

      2.搭建睁开平台。完善休息和技能比赛构造解决办法,立异构造办法、效能评估、效果利用、勉励包管机制,搭建有利于优越教职工锋芒毕露的睁开平台。

      3.通顺发展通道。推动单位睁开技能人才网自立评估、改良评估办法,加大对技能工人立异能力、现场处理成就能力和事迹贡献的评估比重,打通高技能人才网与技能人才网的职业展守旧道。

      (三)真挚维权效劳

      1.掩护经济权柄和民主政治权利。树立完善个人协商和个人条约轨制,深入单位协商民主轨制立异和实践探究。落实教职工介入分派决定的权力,实现教职工休息报酬增长和单位经济效益增长坚持同步。推动有条件的单位颠末过程签署职工技能立异专项个人条约、树立企业年金轨制、睁开商业养老保险等包管教职工休息经济权柄。结合新情势新任务新环境,睁开教(职)代会、校(院、所)务公开等情势多样、内容丰富的民主理理主题运动。

      2.掩护休息和平安健康权柄。普及教职工休息平安、卫生常识,改良休息条件,定期排查平安临盆和职业危害隐患,确保教职工的临盆平安和性命健康。深入工会休息司法监督,大力实行休息用工“司法体检”,督促用人单位遵照司法法规、依法包管休息者正当权柄。增强矛盾纠纷的预警排查,确保纠纷隐患获得实时有用处理,研究破解做好下层工会司法维权工作的情势和机制,高效便捷效劳教职工、化解矛盾。

      3.掩护生计包管权柄。结合自己特色,尺度打造“六有”职工之家,积极推动网上职工之家打造,按照“会、站、家”一体化思绪,整合“职工书屋”、“职工效劳站点”、“司法支援站”等,构成多位一体的工作情势。树立完善帮扶工作联动机制,为艰难教职工供给工作支撑、守业搀扶、教导帮扶、医疗救济等,实行精准帮扶,精确控制艰难教职工临盆生计环境,精准施策、精准发力,帮助艰难教职工解困脱困。

      二、项目请求

      1.突显期间特色,增进单位睁开。着眼新期间单位睁开的新情势新任务,紧贴新期间宽大教职工对美妙生计新等待,效劳项目应获得党政确定和相干部分支撑。效劳项目相符本单位睁开实际,须已实行一年以上,有成熟的运作情势、实行计划、工作机制和考评体系,有相应的经费和职员包管。

      2.突显精准效劳,契合教职工需要。以本单位教职工需要为导向,效劳项目实行前均颠末深入调研,帮助他咱们处理最关怀最间接最实际的好处成就和最艰难最操心最忧虑的实际成就。 

      3.突显工会特色,晋升自己影响。效劳项目应表现工会构造“政治性、先辈性、大众性”的特色特色,颠末过程供给普惠性、常态性、精准性的效劳,亮出工会构造品牌,实在晋升工会构造的吸引力、凝集力和影响力。

      4.突显立异创优,获得显著成效。在效劳情势、效劳内容、效劳对象、效劳办法等方面停止立异探究,由本级工会为主策划构造实行,或在下级工会同一安排睁开的根底上,有较大拓展和严重打破。项目实行后成效显著,教职工介入度、称心度、受害度高,能处理实际成就,具有借鉴意义和应用价值,可在更高层次、更广领域,同类单位中履行复制。

      三、申报及评审流程

      各级教科工会要对峙公平、公正原则,按照请求,严厉程序,认真做好项目申报工作。

      1.各申报单位需如实填报申报表(附件2),并供给相干证明资料(附件2),经同级党构造同意后申报。

      2.各设区教导工会及各直属高校、科研院所工会可分离向省教科工会推荐效劳项目1-2个。

      3.省教科工会按照相干模范和程序对统统项目停止汇总和初审,构成项目评审小组,根据项目标立异性、实效性、可持续性、可履行性等确定精良项目。并对精良项目停止通报,按请求择优向省总工会推荐。

      4.各设区市教导工会及各直属高校、科研院所工会8月15日前将相干资料纸质版和电子版一并报送省教科工会相干本能机能部分。普教部联系人:迮晓鸣,电话及邮箱:025-83536272、jkghznb@163.com;高校部,联系人:孙剑,电话及邮箱:025-83536269、1106159166@QQ.com;科研院所部,联系人:吴宝城,电话及邮箱:025-83536201,2443928973@QQ.com。报送前请认真把关,逾期未报或报送资料不全、不相符请求的,将不加入评定规模。

      附件:1.全省教科体系下层工会效劳职工精良项目申报汇总表

      2.全省教科体系工会效劳职工精良项目申报表

      江苏省教导科技工会

      2019年09月06日

      附件1

      全省教科体系下层工会效劳教职工精良项目申报汇总表

      填表单位(加盖公章):_________  联系人:__________  联系电话:__________

      序号

      项目名称

      申报单位

      联系人

      联系电话

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      7

      8

      9

      10

      11

      12

      13

      14

      附件2

      全省教科体系下层工会效劳教职工精良项目申报表

      2019年度)

      申报单位

      项目名称

      实行光阴

      项目内容

      项目内容部分侧重介绍项目策划理念、配景,详细实行过程、步骤,碰到的艰难障碍及处理办法和履行价值等,主题特出、内容翔实、文字简练,严厉节制在3000字以内(可另附)。

      1.项目概况:项目名称、目标意义等。

      2.偏向计划:工作偏向、工作办法、程序计划等。佐证资料:项目计划等文件资料。

      3.可操纵性:调研论证、数据支撑等。佐证资料:相干调研申报等。

      4.包管措施:构造机构、职责定位、资金包管、信息相同等。佐证资料:(1)树立构造引导机构的通知、文件等;(2)无关职责分工、资金包管的通知、文件、财政凭证复印件等;(3)无关信息文件、资料等。

      5.效益价值:教职工受害面、称心度等。佐证资料:(1)效劳对象花名册、清单等; 2)受害教职工占会员人数百分比等;(3)效劳对象称心度调查表等。

      申报单位党构造意见

      单位(盖章):    

      设区市教导工会意见

      单位(盖章):

      省教科工会意见

      单位(盖章):     年    月    日

      (编辑:胡同玉)

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